Un écolier de 15 ans sur quatre ne comprend pas ce qu’il lit. Cela vous surprend-il?

L’étude Pisa 2022 indique qu’en Suisse, un écolier de 15 ans sur quatre ne comprend pas un texte quand il le lit. L’étude met en avant cet autre constat: la différence de performance entre les enfants socialement défavorisés et ceux issus de milieux plus privilégiés n’a jamais été aussi grande. Cette incapacité de comprendre un texte en le lisant, à 15 ans, vous surprend-elle?